Οι πρώτοι μήνες διακυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ

  • Sunday, 21 February 2010 16:55


                                        ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟΥΣ ΜΗΝΕΣ                                                                                                                                                                                                  Οι πρώτοι μήνες διακυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ σύμφωνα με τον κυβερνητικό εκπρόσωπο είχαν θετικό πρόσημο. Για μας το πρόσημο - κυρίως στα εκπαιδευτικά πράγματα - μόνο θετικό δεν μπορεί να χαρακτηριστεί.

                                                                                       

  Είναι αλήθεια ότι η κυβερνητική πολιτική για την εκπαίδευση  βρίσκεται ακόμα στο στάδιο των εξαγγελιών και ως τέτοια κρίνεται. Έχει εξαγγελθεί η γενίκευση της εισαγωγής στην εκπαίδευση μέσω ΑΣΕΠ και η κατάργηση ή ο περιορισμός της ωρομισθίας. Ερώτημα παραμένει ο χρόνος της εφαρμογής και η τύχη των σημερινών εκπαιδευτικών, που δεν εργάζονται με μόνιμη σχέση εργασίας και της προυπηρεσίας και μοριοδότησης από επιτυχίες σε ΑΣΕΠ, που διαθέτουν.  Η ΔΟΕ έχει δηλώσει ότι δεν θέλει  την  κατάργηση του 60/40 στο σύστημα διορισμών, όπου στους 100 οι 60 θα διορίζονται απο τον ΑΣΕΠ και οι 40  από ωρίμανση της προϋπηρεσίας . 

                                                                               

   Έχουν δοθεί 96.000 Ευρώ  σε ιδιωτική εταιρία για την εκπόνηση μελέτης για σχέδιο νόμου για τα στελέχη εκπαίδευσης. Για μια διαδικασία δηλαδή που οι απόψεις των συνδικαλιστικών φορέων είναι από χρόνια εκφρασμένες και η συρρίκνωση της περίφημης «συνέντευξης»αποτελεί επιθυμία, ώστε τα μετρήσιμα προσόντα να είναι τα στοιχεία προς αξιολόγηση. Η υποτιθέμενη ανοικτή και αντικειμενική διαδικασία  επιλογής των περιφερειακών Διευθυντών εκπαίδευσης , τελικά  φάνηκε ότι δεν επρόκειτο για διαδικασία επιλογής, αλλά τοποθέτησης.  Το μόνο που κατάφερε με αυτό η Υπουργός Παιδείας ήταν να καθυστερήσουν οι τοποθετήσεις των Περιφερειακών χάνοντας έτσι κι άλλο πολύτιμό χρόνο για την αντιμετώπιση των προβλημάτων. Παράλληλα δημιούργησε εύλογα ερωτήματα για τη μελλοντική διαδικασία  εκλογής στελεχών εκπαίδευσης και διευθυντών σχολείων.

 

    Η πραγματικότητα ωστόσο λέει, ότι παρά την υπενθύμιση από την υπουργό της μεγάλης αναλογίας εκπαιδευτικών ?μαθητών,  εκπαιδευτικά κενά παραμένουν ακόμη, τα ολοήμερα προγράμματα σε πολλές περιπτώσεις δεν λειτουργούν κανονικά , τα προγράμματα αντισταθμιστικής αγωγής  - τάξεις υποδοχής και ένταξης-  παρουσιάζουν κενά.

   Αναμένεται κάποιο σχέδιο για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ώστε να γίνει ουσιαστική και συνεχής. Δεν αναμένεται ωστόσο η πλήρωση των εκπαιδευτικών κενών την επόμενη χρονιά αφού τα κονδύλια που προορίζονται για διορισμούς έχουν συρρικνωθεί .Άραγε θα ανακαλύψει  η υπουργός τους εκπαιδευτικούς που είναι αποσπασμένοι σε μη εκπαιδευτικές θέσεις για να τους επαναφέρει στη τάξη?

 Ασάφεια επικρατεί ακόμα και για   το πολυθρύλητο 1 δις. Φαίνεται ότι σε ότι αφορά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση  θα καταλήξει σε 100 πιλοτικά ολοήμερα σχολεία?

  Με αυτές τις σκέψεις ενταγμένες στο απεργιακό πλαίσιο θα βγάλουμε κίτρινη κάρτα την 24 Φεβρουαρίου   υπερασπιζόμενοι την εκπαίδευση .

 

       ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

                       Ν. ΡΕΘΎΜΝΗΣ